周末總喜歡帶著孩子住在農(nóng)村的家里，遠(yuǎn)離城市的喧鬧和嘈雜，到村邊的田野里走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、眺望遠(yuǎn)方、呼吸著大自然賦予的新鮮空氣，放空自我，好像全身的每一個(gè)細(xì)胞都被激活、被觸動(dòng)，身心倍感輕松愉快、疲憊怠倦也隨之釋然消散。

        這周恰巧秋雨霏霏，飄飄灑灑，夏日的酷暑瞬間被消退了一大半，微風(fēng)吹來(lái)，一絲絲的涼意沁人心脾，秋高氣爽、秋韻濃濃?？粗炜丈成车那镉甑未蛟谖蓍苌?，把一串串水珠連成線狀，垂落到巷子里匯聚成小溪，緩緩地向村子?xùn)|邊流淌，此情此景腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候穿著雨靴，打著雨傘與村里同齡的小伙伴們雨天里在村頭水渠里嬉戲、玩耍的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮、自由快樂(lè)……于是我突發(fā)奇想，既然雨天不便外出玩耍，不如借著門口巷子里的雨水來(lái)放小紙船吧。

        說(shuō)干就干，我和兒子在家里找來(lái)一些廢舊的紙開(kāi)始了我們的折紙船行動(dòng)，自以為很簡(jiǎn)單的折紙船，原來(lái)多年未操作，早已不知如何下手，于是手機(jī)上搜索折紙船的視頻，我們娘倆跟著視頻步驟認(rèn)真地折疊，兒子年齡太小，偶爾因沒(méi)能將紙邊折痕壓實(shí)或者跟不上視頻步驟而著急跺腳、請(qǐng)求幫助，但幾經(jīng)波折，總算完成了各自手里的第一個(gè)小紙船。激動(dòng)不已的兒子迫不及待地拿著紙船蹲在大門口將手里的紙船輕輕地放在道牙邊水流較多的“小溪”里，可能因?yàn)樗鞅容^急，兒子還未細(xì)細(xì)觀察、品味放行紙船的樂(lè)趣，紙船已經(jīng)漂流到很遠(yuǎn)的地方。被激起興趣的兒子急急忙忙地跑回家里，說(shuō)要折更多的小紙船，要打造一支船隊(duì)。一開(kāi)始他的折疊手法還稍顯笨拙，可后來(lái)技術(shù)越來(lái)越嫻熟，大大小小的紙船堆滿了桌子。望著屋外的雨似乎將要停止，我催著兒子趕緊將折好的紙船放于水面，讓船隊(duì)開(kāi)始起航。

        這一次我們將大大小小的紙船逐一放在水面上，看著這些沒(méi)有舵也沒(méi)有帆的紙船，緩緩向前，任水闊路遠(yuǎn)，沒(méi)有拘束也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，水快它就快，水轉(zhuǎn)它也轉(zhuǎn)，卻不知何處是彼岸，有的偶爾被卡在綠化帶里伸出的小草、樹枝叢中，有的被水中的路草青絲阻礙了前進(jìn)的方向，有的躲過(guò)了水底“暗石”、越過(guò)了“狂狼”、翻過(guò)了“波瀾”，承受著船底浸濕的重力，隨著水流的浮力不斷駛向遠(yuǎn)方。

        望著逐漸消失的紙船，心想人生也不過(guò)如此，路途漫漫、曲折蜿蜒，只要敢于乘風(fēng)破浪，定會(huì)駛向遠(yuǎn)方。