四月份，煉鋼廠乘著“科技之春”東風，主動出擊，緊盯指標不放松，夯實責任抓落實，以科學技術(shù)為工作重點，聚焦主責主業(yè)，創(chuàng)新開展活動，緊扣人才培養(yǎng)，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦主責主業(yè)，厚植科學技術(shù)沃土

        該單位組織開展“科技之春”宣傳動員會，將“科技之春”作為碰頭會、班前會、安全活動日的“第一課題”，形成一馬當先、萬馬奔騰，不用揚鞭自奮蹄的良好氛圍，不斷增強全員創(chuàng)新意識，使科技創(chuàng)新深入一線、深入人心，并利用黑板報、微信群、微視頻等對科技知識、科技創(chuàng)新、先進人物進行宣傳，真正將“科技之春”的東風送入“千家萬戶”，不斷激勵員工發(fā)揚“馬真”精神、釘釘子精神和“三牛”精神，在崗位苦練本領(lǐng)、增長才干，練就勇于創(chuàng)新的火眼金睛，掌握降本增效的獨門絕技，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)的行家里手，勇做企業(yè)發(fā)展排頭兵。

創(chuàng)新開展活動，增添科學技術(shù)新動能

        “作為一名聘任技師，我要將自己多年的經(jīng)驗傳授給大家，讓廣大員工汲取養(yǎng)分，提高技能……”6#轉(zhuǎn)爐甲班聘任技師張亞良說道。

        自“科技之春”活動開展以來，該單位充分發(fā)揮聘任人員潛力，結(jié)合轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)實際，有針對性地開展轉(zhuǎn)爐噴濺化渣、粘槍、脫磷控制、碳溫協(xié)調(diào)等“大講堂”活動，方向明確、重點突出，深入淺出地講解煉鋼知識，轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)知識，并對生產(chǎn)過程的質(zhì)量提升問題、操作問題、設(shè)備問題、班組管理等問題進行集體交流，營造學術(shù)交流氛圍，增強傳幫帶作用，全力打通生產(chǎn)過程中的盲點、漏點。同時加強制約監(jiān)督，堵塞管理漏洞，讓“探頭”“慧眼”“利劍”發(fā)聲亮劍，精準把握生產(chǎn)經(jīng)營中的薄弱環(huán)節(jié)及效益流失點，助推企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

緊扣人才培養(yǎng)，培育科學技術(shù)內(nèi)生活力

        該單位積極構(gòu)建人才培養(yǎng)的“選、育、管、用”全鏈條閉環(huán)管理工作機制，以雙培養(yǎng)“結(jié)對子”、導(dǎo)師帶徒傳幫帶為切入點，充分發(fā)揮管理人員、技術(shù)人才、黨員骨干的引領(lǐng)、帶動、輻射作用，多方位培養(yǎng)合金工、搖爐工、煉鋼工等關(guān)鍵崗位人員，提升員工綜合技能。以技能競賽為載體，通過開展作業(yè)區(qū)內(nèi)部崗位練兵和技術(shù)比武活動，搭建學習交流平臺，為員工學習技能創(chuàng)造條件，以賽促學、以賽增技，培養(yǎng)員工學技術(shù)、練本領(lǐng)、鉆業(yè)務(wù)的良好習慣。以挖潛增效、創(chuàng)新創(chuàng)效、指標攻關(guān)為重點目標，從降本增效的小事入手、指標入手，完善健全崗位創(chuàng)新創(chuàng)效、修舊利廢、勞動競賽考評機制，建立大學生成長積分檔案，有針對性地用好、培養(yǎng)好青年人才，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實人才支撐。